石上清泉，溫共享會議室情流淌——赴陜西省石泉縣留守兒童中間義教心得
瑜伽場地作者：劉靜秋
1對1教學來源：作者授權 儒家網 發布
時間：孔子二五六八年歲次丁酉閏六月初九日己未
一向會議室出租被陽光厚愛的石泉，今早忽然間下起個人空間了瓢潑舞蹈場地年夜雨。年夜雨沖散了夏季的悶熱，給我們送來半晌的清涼。可是志愿者們無一不教學場地擔心在路途中趕來的孩子，他們有沒有帶傘？他們會不會冒瑜伽教室著雨著急趕過來？他們必定要留意平安！
路口陸續出現了一個個的小身影，突如其來的年夜雨也抵擋不住孩子們的熱情。孩子們的笑臉化作了一股熱流，他們的溫熱與單純，無論陰晴。
“你們這些年輕人吶，從那么遠的處所趕過來共享空間，對這些孩子們那么好，真是青年人的好榜樣，哈哈哈！”
一舞蹈教室個年近七旬的年夜爺在躲雨的屋檐下對我們贊不絕口。一份耕作換來一份收獲，走進留守兒童的心扉，和她們成為伴侶私密空間就是我們最年夜的收獲。
轉眼間我們已經陪同了她們四天，從最後的生疏到現在的歡樂，都是聚會場地兩個群體愿意彼此走進的結果。在“變廢為寶”創意賽上，孩子們各顯神通，礦泉水瓶，餅干盒，卡紙都變成了他們的東舞蹈教室西，一個小時后，一個個充滿創意的環保手任務品展現在我們眼前。精致的飛機，多彩的花籃，還有創意手工繪畫，都讓我們感嘆孩童世界里的創造力。
“老師，我有苦衷。”一個剛升初一的男孩子向志家教愿者乞助。
“怎么了呀？和老師說，我來幫你想辦法。”
“這幾天和這些同學們相處，老師讓我想起來之前的伴家教侶，可是我們現在已經不聯系了，我還想回到跟他們在一路的小樹屋時候。”
“你要了解，你在初中還會結識良多伴侶，惦念以前的伴侶家教，你可以和他們嘗試堅持聯系，經常約他們出來玩呀。友誼是不會隨著個人空間時間而改變的。”
“好，1對1教學我了解了老師，我不難過了。”
孩子的世界總是那么簡單，簡單到讓教學年夜小樹屋人私密空間反思本身，是什么時候掉往了孩子般的單純。
在一天的結束，孩子們把對家長寫的信交給最想交舞蹈場地給的老師修正，孩子們稚嫩的共享空間字體和講座場地語舞蹈教室言已經打動了志愿者的內心。
美妙的時光，請你慢點走，我們想在芳華年華里，專心當一名志愿者。
責任編輯：姚遠